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为全面提高体育课堂教学质量,调动大学生积极参加体育锻炼,促进我校体育课程改革不断取得新成果,12月7日,通识教育与外国语学院副院长刘德胜带领体育教研室教师及我校信息管理专员一行5人赴合肥学院进行考察学习。(合肥学院交流会议)本次座谈交流会为推动实现新时期的中国基础体育教育跨越性发展,为学校和学校的体育事业搭建研究、学习、交流的桥梁。会议首先由合肥学院公体部主任许大庆介绍合肥学院体育俱乐部改革的总体情况,以及在解决教学问题、调整改革指导思想、补充改革主要内容、提升改革成效等方面的具体措施。其后,刘德胜副院长介绍了我校的基本情况,对合肥学院率先推行体育俱乐部教学改革的创举和成果表示了赞赏。他表示,“体育俱乐部实现了课内外一体化教学,有利于营造良好的校园体育文化氛围,是高校体育课程改革的趋势”。随后,合肥学院的教师与我校考察人员结合两校实际情况,就体育课程改革的建设、体育俱乐部的运行及管理、信息化平台建设等方面进行了深入的交流。会议结束后,我校考察人员参观了合肥学院公体部教学场馆。(信息化平台

大学生综合素质与能力培养中心 2019/01/02

12月27日,通识教育与外国语学院素培中心横向课题SYB创业培训项目在芜湖县商务局落下帷幕,至此,2018年的创业培训圆满收官。本次培训课程由人社部SYB创业培训高级讲师齐文成老师任主讲,30名怀揣创业梦想的学员们齐聚暖冬共同学习。(齐文成老师倾情授课)为期10天的培训,齐老师在讲授理论、分享案例的同时,还积极的倾听学员的创业设想,并针对性的给出指导性建议,学员们纷纷表示对创业有了更清晰的认识和全面的了解,也更加坚定了创业的梦想,收获满满。(图、文/周启航  校、审/刘德胜)

大学生综合素质与能力培养中心 2019/01/02

大学生综合素质与能力培养中心是提升大学生综合素质与能力的部门,为检验素培社团各部门2018年履职情况和工作效能开展情况,客观公正评价每个部门一年来的工作业绩,切实提升学生的职场工作能力,全面提升学生的职场竞争实力,12月23日下午,素培中心在体育馆三楼举行2018年部门述职考评工作暨部门管理岗位竞聘会。素培中心指导老师王睿、许世萍、徐永刚和秦明昆,素培社团两校区部门经理和学生共100余人参加。年度部门述职报告会议正式开始,来自素培社团两个校区的共9名部门经理逐一上台述职。(两个校区9个部门经理述职)接着是部门管理岗位竞聘会,此次竞聘共有18名同学参加,竞聘两校区共10个管理岗位。会议最后,是素培社团的学生联欢晚会。在一阵阵的掌声中,晚会在开场舞蹈《power》中拉开序幕。来自各部门的节目精彩纷呈,歌曲、舞蹈、小品……跳跃的音符,演奏着青春的活力,动感的舞姿,展现着青春的魅力。素培学生用他们轻捷的舞步,四射的激情,展现了素培社团积极有为、昂扬向上的精神面貌,将晚会气氛推向了一轮又一轮的高潮

大学生综合素质与能力培养中心 2018/12/28

12月19日下午,通识学院与外国语学院大学生综合素质与能力培养中心举行了综合素质教研室与体育教研室全体部门例会,中心主任刘德胜主持会议。会议上重点介绍了素培中心2018年重点项目与任务业绩的考核方案,以及下学期以“五条运营线”为主导的主要工作。会议上各位老师分享了本年度重点工作的完成情况,以及实施过程当中出现的问题。各位老师认真聆听彼此的分享,同时也提出了许多完成下学期重点工作的有效方法。(会议中) (图/王静月 文/朱世萍 核、审/刘德胜)

大学生综合素质与能力培养中心 2018/12/25

 为进一步完善学校体育课程教学体系,推进“三位一体”的体育课程综合改革,打造学校特色体育,强化学生身心健康及心理素质养成,培养全面发展的高素质应用型人才,落实“俱乐部教学+课外体育活动+团队拓展训练”的“三位一体”体育教学模式,自15周起,面向2018级各俱乐部学生分批进行素质拓展专项训练课程。本次拓展训练课程每班2学时,课程内容由素培中心综合教研室和体育教研室联合开发,由国家级高级体验式培训师洪杰、徐永刚、王睿三位老师主讲,体育教研室教师为助教。课程通过参与体验、课堂总结、课下反思和课后应用四个教学环节,培养同学们积极的自我挑战能力和良好的团队协作的能力,提高动手能力,身心控制能力,抗压能力,沟通能力,自我的再认识、自我激励和自我超越的能力,领导力,承担责任、诚信、团队合作等。(学生积极参与体验活动)(团队破冰)(新型体验活动)(素质拓展活动)应用型大学的体育课不仅是学校教育教学环节中的一个重要组成部分,还是“终身体育”精神的具体呈现。要克服“就体育论体育”的传统思维,通过体育的迁移价

大学生综合素质与能力培养中心 2018/12/25

为进一步完善学校体育课程教学体系,推进“三位一体”的体育课程综合改革,打造学校特色体育,强化学生身心健康及心理素质养成,培养全面发展的高素质应用型人才,落实“俱乐部教学+课外体育活动+团队拓展训练”的“三位一体”体育教学模式,自15周起,面向2018级各俱乐部学生分批进行素质拓展专项训练课程。本次拓展训练课程每班2学时,课程内容由素培中心综合教研室和体育教研室联合开发,由国家级高级体验式培训师洪杰、徐永刚、王睿三位老师主讲,体育教研室教师为助教。课程通过参与体验、课堂总结、课下反思和课后应用四个教学环节,培养同学们积极的自我挑战能力和良好的团队协作的能力,提高动手能力,身心控制能力,抗压能力,沟通能力,自我的再认识、自我激励和自我超越的能力,领导力,承担责任、诚信、团队合作等。(学生积极参与体验活动)     (团队破冰)  (新型体验活动) (素质拓展活动)应用型大学的体育课不仅是学校教育教学环节中的一个重要组成部分,还是“终身体育”精神的具体呈现。要克服“就体育论体育”的传统思维,通

大学生综合素质与能力培养中心 2018/12/25

为深化学校体育教学改革,进一步落实 “三位一体”体育教学模式,实现课内学习与课外锻炼有效衔接,促进学生积极主动地参与运动、享受运动,通识教育与外国语学院体育教研室、学生处(团委)共同发起的“千人荧光夜跑”活动于11月27日晚9点,在我校新芜、文津两校区同时拉开帷幕。                1200多名学生走下网络、走出宿舍、走向操场,伴随着开跑口令的发出,他们头戴荧光饰品,手握荧光棒,两校区的操场上荧光闪动,活力四射,给冷清的冬夜增添了青春的活力。本次“荧光夜跑”活动将奔跑与娱乐相结合,让同学们感受娱乐的同时还指引他们享受跑步、享受运动。(文津校区活动进行时) (新芜校区活动进行时)课外体育锻炼是学校体育教学不可缺少的重要组成部分,学校推行以俱乐部教学为主线,以课外活动为载体,以拓展训练为特色的“三位一体”体育教学模式改革,旨在进一步促进学生身心健康、提升学生体质健康水平,积极引导学生树立“终身体育”的认知观念,让学生带着所喜欢的运动项目和受益终身的锻炼习惯健康成长,走向社会、走

大学生综合素质与能力培养中心 2018/12/06

11月21日下午“体育活动月”之新芜校区拔河比赛开赛了,本次拔河比赛由校跆拳道社、盘龙棍社、滑板社团共同协办,体育教研室江宇老师指导。新芜校区13个队伍、文津校区52个队伍参赛,两校区共约1300余人参加。(赛前合影)比赛实行单败淘汰制晋级方式,抽签分组决定比赛顺序。比赛场上,虽然天气寒冷,但参赛的同学们一个个相互肩挽着肩,脸上闪动着坚定的神情,丝毫没有畏惧感!随着哨声响起,队友们全都拉起绳子,憋足了劲把绳子往后拉。裁判们依据公平公正的原则,参赛人员本着"友谊第一,比赛第二"的原则,整场比赛进行有序。(战况激烈)看着赛场中的同学,莽劲十足,旁边的拉拉队员也不甘示弱,奋力击鼓为队友助威、呐喊,展现出慷慨激昂、不可阻挡的气势。(鼓声如雷贯耳)(聚沙成河,为赢而战)此次大赛以促进各班级间的交流为目的,用比赛的形式为学生们提供了展现各班风采的机会,以丰富学院校园文化生活为宗旨,引导和调动学生参与体育活动,营造积极拼搏,团结向上的良好氛围。通过拔河比赛大家明白了只有劲往一处使,拧成一股绳,才能成为

大学生综合素质与能力培养中心 2018/11/27