2024年4月12日，为进一步提升各位老师的科研水平和高水平论文撰写水平，综合素质教研室在A1教学楼S502会议室，召开“教学实验设计及高水平论文撰写”主题会议，邀请陶洁玉老师分享科研及撰写高水平论文经验。会议分享人陶洁玉老师围绕会议主题，分别从文献搜索渠道、国内外期刊分区体系、期刊的影响因子以及论文研究范式的类型等多个方面进行全面介绍。  （图为分享会现场）会议中，教研室老师积极提问，陶洁玉老师一一详细解答，并以板书的形式直观展示了相关模型，使老师们理解更为透彻，达到入脑入心的效果。（图为陶洁玉解疑）最后，在陶洁玉老师的分享中，教研室成员围绕教学实验设计以及高水平论文撰写的方法展开了激烈的讨论，进一步明确论文写作过程中需注意的重要事项，为今后高水平论文的撰写提供了新的思路和方法。 （图为分享会现场）通过本次教学实验设计以及高水平论文撰写经验活动，提升了参与者的学术写作水平和素养，帮助教研室成员更好地理解学术规范和要求。促进了教研室老师之间的学术交流与合作，推动了综合素质教研室老师学术方

为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，2024年4月12日，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组在A1S502会议室召开“精研磨课助教改，三融三进强师资——第四轮磨课”会议。首先，课程组新教师刘思、左璐璐、姚庆阳老师围绕课程的第一、二章内容，从教学目标、课程设计、教学内容、活动设计等方面进行了教学展示。三位老师逻辑清晰，课程内容讲解重难点突出、教学内容丰富充实，充分展示了各自的教学方法、讲课技巧等能力。随后，教研室老师教学态度、教学内容、教学方法和教学效果对三位老师磨课情况进行点评，并提出相关建议。不仅提升了教师们的教学技能，也为课程的持续改进提供了宝贵的反馈。（图为磨课现场）本次磨课活动不仅促进了教师之间的交流和学习，也深化了教师对教学过程的理解，提高了对课程设计、教学实施的能力，为课程的持续改进和教学质量的提升奠定了坚实的基础。

3月22日下午14点，在学院小会议室召开《劳动能力与素养》课程的第三轮磨课。课程组负责人王蕾老师首先就本次会议的主要内容进行整体安排，接着，季文蓉老师就课程的第五、六章内容进行了讲解，主题围绕时间管理和团队协作两大核心素养。随后，与会的老师们展开了热烈的点评，并分享了各自的经验总结。 （图为季文蓉进行课程分享）季文蓉老师的讲解不仅详细解读了章节内容，更结合实际案例，分析了时间管理和团队协作在现实工作中的应用。这一环节使得理论知识与实践技能相结合，为学生提供了生动的学习范例。与会的老师们积极参与点评，分享了各自的经验总结。他们从不同角度出发，提出了见解和建议，包括如何更有效地融入时间管理和团队协作的教学元素，以及如何激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和实践能力。这些宝贵的意见和建议，不仅丰富了教学内容，也为教学方法的创新提供了思路。 （图为与会老师进行交流）王蕾老师强调，教师的专业成长是一个不断学习和进步的过程。通过磨课活动，教师们能够相互学习，共同提高，这对于提升教学质量具有重要意义。