2023年3月15日，通识教育与外国语学院综合素质教研室召开2023年本科教学水平合格评估再动员会，通识教育与外国语学院院长刘德胜、副院长陈巧巧出席会议。本次会议主要分为两个主题，一是就即将到来的本科教学合格评估工作进行再次动员，二是围绕合格评估主题，将各项核心数据再次宣贯。

（会议现场）

会议伊始，就迎接本科教学水平合格评估，综合素质教研室主任洪杰进行开场发言，提出教研室迎评“四大期望”，一是期望团队成员饱含热情、坚定信念；二是期望团队成员心态平和，真实展现教学与管理水平；三是期望团队成员以学校教学规章制度为指导，一切按照标准流程，主动配合，与院校协同作战；四是期望团队成员充满信心，相信两年迎评以来学校已经做好充足准备。

（洪杰介绍教研室各项数据）

其次，洪杰主任就学校、学院核心数据及综合素质教研室各项情况进行了详细介绍。第一，要明确校、院、教研室关键数据，如校师生人数、院师生人数，教研室团队师资等，要求团队成员熟记。第二，针对合格评估专家访谈涉及内容进行话术培训，如师资队伍、师资培养及管理制度、“41233”应用型人才培养模式、“混合制教学模式”、“AIIT项目制教学”等关键信息，应统一说辞，按照学校标准话术及数据进行回答。第三，就综合素质教研室功能定位、组织文化、师资建设、教学改革、发展规划等内容进行再次宣贯，综合教研室以应用型人才培养为目标，秉承学校一体两翼办学思路，打造“三·三制”人才培养模式。目前教研室师资20人，中自有教师15人，外聘教师5人，以大学生综合素质与能力培养体系及大学生综合素质与能力主题知识树为基础打造《创新与创意能力》《职场应用写作》《劳动能力与素养》《大学生就业指导》四门核心课程。

（周启航和王蕾对课程改革问题进行总结）

接下来，综合教研室王蕾老师及周启航老师分别对本学期开设的《劳动能力与素养》《大学生就业指导》开课背景、课时设计、章节内容等进行了详细介绍。同时，团队成员对于两门课程改革的部分问题也进行了讨论及话术的统一。

（刘德胜总结发言）

最后，通识教育与外国语学院执行院长刘德胜进行了总结发言。首先，刘院长再次强调了本科教学水平合格评估工作的重要性，表示评估过程中综合素质教研室团队成员要坚守教学及管理标准，攻坚克难，确保无误；其次，刘院长要求教研室团队成员均需铭记校、院核心数据，统一话术标准，协力配合迎评；最后针对合格评估专家组成员可能询问的创新创意教育、课程改革等问题，刘院长提出要面面俱到，针对综合素质教研室四门核心课程都应就课程的逻辑结构、知识体系再次磨合，统一话术。