为进一步深入推进我校教学改革工作，提升课程教学效果，增强学生实践能力和综合素质。2025年4月2日下午，综合素质教研室全体教师在紫云英创新创业学院梧桐学创教室召开教学模式大融合教研活动。活动由姚庆阳老师主持，综合素质教研室全体教师参加。

（图为联动专题研讨会现场）

首先，姚庆阳老师围绕体验式教学模式的渊源和理论依据展开了分享，重点介绍了素质拓展训练活动的理论背景、教师与学生角色在教学过程中的转换，以及课程对学生认知层次的提升作用，将体验式教学如何实现从知识传授向能力建构的范式转换作了详细说明，为跨课程协同育人奠定理论基础。

（图为姚庆阳老师进行理论分享）

体验式项目展示环节，李婷婷与周启航二位老师分别带来了“穿越A4纸”和“精神堡垒”两个体验式教学活动展示。“穿越A4纸”展示了如何激发学生的创新意识与合作精神；“精神堡垒”则聚焦学生团队协作和心理韧性的培养。参会教师亲身参与体验后，围绕项目设计、组织形式及教学应用展开交流与讨论。

（图为参会教师参与体验项目）

教研室副主任洪杰对三位老师的分享及教学设计、组织实施等进行了点评，着重围绕课程设计理念（OBE），教学设计和安全管理三个方面给出了具体建议。强调围绕学校人才培养目标、课程教学目标、课堂教学目标设计，注重效果产出，注重项目操作的安全性、规范性、实效性，充分发挥项目活动对学生实践能力和素质培养的积极作用。

本次联动教研活动通过理论结合实践的方式，为课程优化与教学改进提供了宝贵经验。教研室将以此次活动为契机，继续深入推进项目制与体验式教学模式的有机融合，产出标准化项目进综合素质培养体系课程中，努力提升教学质量。