为深化教育改革，推动赛课深度融合，紫云英创新创业学院综合素质教研室于4月25日召开“职业规划大赛赛事组织与学生综合素养提升”专题研讨会。会议由资深职业规划大赛导师任丽娜主讲，综合素质教研室全体教师参加。 

任丽娜老师结合多年指导经验，从赛事组织到学生能力培育进行了系统分享。她重点强调职规赛的核心在于引导学生将职业目标与个人发展紧密结合，前后逻辑关系要紧密保持一致，此外，要及时关注学生的“规划内驱力”与“行动力”。在职业规划书撰写环节，应突出劳动素养提升的具体实践，如将技能证书考取、实习实训安排等具体实践内容融入阶段性目标，同时注重行业趋势分析与个人能力匹配的逻辑性。针对人物访谈环节，她强调访谈对象应覆盖行业专家、一线从业者及院校导师，通过多维度职场认知帮助学生构建立体化职业观。此外，路演环节需以真实劳动案例为切入点，用“故事化表达”展现学生职业价值观的成长与技能提升的关联，增强展示感染力。

（图为讲座现场）

与会教师结合往届赛事案例，深入探讨了学生备赛中存在的共性问题，如目标设定模糊、行动计划空泛、劳动素养与职业规划脱节等，并提出针对性解决方案，把育人育才核心目标贯穿始终。 

学生职业规划能力与劳动素养的双向提升是学院综合素质教育的培育方向，学院以“赛教融合”为路径，优化“目标引领—过程指导—成果转化”的指导模式，推动学生从“被动参赛”向“主动成长”转变，实现核心竞争力的提升。