9月23日下午6时30分，在我校体育公园足球场，安信工六人制足球赛暨迎新杯比赛正式拉开帷幕。这是蓝色天空足球社以自己的方式欢迎2023级新生，开启他们在安信工绿茵新征程。天气微凉，与之相反的却是足球场上球员们高涨的热情。随着裁判的一声哨响，第一场比赛刚开始。双方都使出全力，你拼我抢，比赛很快进入了状态，率先破门的是醉把佳人成双队的球员。但是他们的一位队员因为两次手球领到一张红牌被罚下场。醉把佳人成双队剩下的比赛要少打一人。他们并没有因此乱了节奏，反而越踢越有气势。他们的对手你说的都队在中场休息时调整策略，在下半场刚开始时追回一球。随着裁判三声哨响，全场比赛结束。醉把佳人成双队已3:1拿了首场比赛的胜利。 （赛前入场列队）休息一会，开始了第二场比赛。双方是啊对对队和北大落榜生队，两队刚一上场都展现了必胜的自信，流畅的配合、华丽的过人、精准的抢断。双方毫不示弱，各有千秋。但是幸运女神似乎并不眷顾北大落榜生队，离进球总是差一点。相反，啊对对队抓住机会，一击毙命。最终啊对对队已3：0拿下了他们的

为提高思想认识，提升普通话测试站的服务水平和业务能力，9月21日上午，安徽省普通话培训测试中心在合肥组织召开了2023年度测试站站长会议暨新版《普通话水平测试实施纲要》培训。安徽省普通话培训测试中心副主任单明、安徽省普通话培训测试中心干部韩伟光出席会议。我校普通话水平测试站站长刘德胜和联络员王静月参加了此次培训，做到应训尽训。会上，单明通报了全省测试工作进展和下半年测试工作安排。他强调，开展普通话水平测试是推广普及国家通用语言文字、提高普及质量的重要措施，普通话水平测试既是一项服务大众的公益性工作，也是一项国家级考试，各高校测试站的工作人员要增强规范意识、服务意识和学习力度。为做好《普通话水平测试实施纲要（2021年版）》（以下简称“新版纲要”）实施工作，韩伟光详细解读了“新版纲要”的修订思路和主要内容，介绍了《普通话水平测试成绩评定办法》并解读了国家普通话水平测试信息管理系统、智能测试系统常见的问题等。（图为会议现场）此次会议对我校普通话水平测试的规范服务和进一步高质发展具有推动作用。

为进一步深化我校教育教学改革，强化课程育人育才功能。2023年9月21日，通识教育与外国语学院综合素质教研室《创新与创意能力》课程组在学院A1楼5楼会议室开展了课程思政集体备课，课程组全体教师参加，特邀马克思主义学院思政教师王娜现场指导。会上老师们就双创课程如何深度开展课程思政、深化课程思政教学应用、丰富双创课育人内涵，进行了热烈的交流与讨论。（图为磨课研讨现场）首先，课程负责人朱苗苗老师就新学期的课程安排和前三次磨课情况做了简要的介绍，并就该课程在备课中涉及的思政融入点及实现方式进行了详细说明。会上，各任课老师教师分别就如何在《创新与创意能力》课程中深度融入思政教育进行了讨论。他们从不同的角度出发，提出了许多富有创意的教学方法和策略，对于在备课过程中思政案例的应用是否合适以及在备课过程中就思政融入的困惑和难点，王娜老师一一进行点评和指导。王娜老师在课程组课程思政的内容融合与形式设计给予了高度的认可，对课程思政元素的挖掘给予了肯定，并对课程思政融入方法和深化提出了几点建议：一、课程思政在

为进一步深化课程教育教学改革，强化课程育人功能。新学期伊始，综合素质教研室立足学校新版人才培养方案，深入推动新学期《大学生就业指导》课程的创新与改革，促进思政元素与课程内容的融合，发挥同向同行效应。 2023年9月14日，《大学生就业指导》课程组在学院A1楼5楼会议室开展了课程思政集体备课，课程组全体教师参加，邀请了马克思主义学院思政教师张贤法、杨明明参与研讨和现场指导。首先，课程组负责人周启航就新学期课程的安排及规范要求进行了简要的部署，要求全体授课教师做好课程材料的规范性整理和课堂内容的精准把握。并对目前课程中涉及的思政融入点及实现方式进行了系统性的介绍。接着，各授课教师从自身的课程设计、内容把握、课堂活动形式等方面就课程思政的融入进行了具体的分享。任丽娜老师在课程中引入大量的主流视频及案例，并引导学生树立良好的就业择业观的做法得到了全体参会教师的一致认可与好评。（图为磨课研讨现场）随后，马克思主义学院的杨明明老师建议课程中可以增加工匠精神、劳动教育、民法典等思政元素进行融入。张贤法

为进一步增强教师职业意识，提升教师业务水平，强化教学过程管理，提高教育教学质量，《职场应用写作》课程组在以综合素质教研室“精研磨课促教改，三融三进强师资”为主题的精研磨课基础上，继续实施“教+学+评+练+管”五位一体的听、评课教学系列活动。教学第一周，《职场应用写作》课程组安排老教师示范课及新教师观摩课，课程安排如下。（图为听课安排）课程组无教学任务的新老教师基本全部参与听课环节，按照学校听课要求进行详细记录及点评。听课内容主要围绕“课程功能、课程管理、授课方式、教学设计、教学方法、教学内容、教学流程、教师基本能力与素养”等内容为主，同时关注新老教师“教学管理、教学效果及智慧教学工具的使用方式”。（图为新教师观摩课）经过五次示范课和观摩课的学习，课程组于9月7日周四在A1五楼通识教育与外国语学院会议室进行集中复盘与讨论。在讨论及复盘过程中，各位课程组老师就示范课、观摩课讲课教师教学态度、教学内容、教学设计、教学方法、教学工具等多方面进行点评与讨论。各位教师针对实际情况畅所欲言，授课教师教

为进一步落实课程“立德树人”根本任务，致力于学校双一流工程教育。2023年9月7日，综合素质教研室《职场应用写作》课程组紧锣密鼓在学院A1楼5楼会议室进行了课程思政集体备课，本次备课邀请了马克思主义学院思政教师樊晨参与指导。（图为会议现场）会议伊始，课程组负责人曹义兵就教学大纲要求的思政案例“胡乔木”进行介绍与展示，对于课程思政目标进行简单介绍。其次，课程组以“传帮带”的形式在组内进行分享。重点围绕课程思政部分内容教学设计紧张展开。受老师采取对话古今形式展开，以“胡乔木”的案例结合“习近平”总书记发言点明课程思政目标。陈祎老师，将“胡乔木”语录与课程内容“应用文特点”结合进行逐条深入讲解。各位新老教师对于课程思政案例的使用与借鉴形式各有不同、方法多种多样，但无论是哪种方式方法，都深入地结合了思政目标，给学生带来了深刻的理解与感触，激发了学生对于中华传统文化的自豪感和自信心。最后，思政教师樊老师就各位课程组教师的分享内容进行了深入点评，对于思政案例本身及各位老师多种多样的引入方式，樊老师表

统一思想开新局，凝心聚力创新篇。2023年8月30日，通识教育与外国语学院综合素质教研室召开新学期教学管理工作启动会议，确保教学工作“有序”进行。会议由综合素质教研室副主任洪杰主持，教研室全体教师参加，通识学院执行院长刘德胜，副院长陈巧巧出席会议。（图为欢迎新员工）会议伊始，洪杰主任举行了简短而热烈欢快仪式，欢迎新教师加入团队，并就教研室团队成员一一作了简要介绍，对综合素质教研室动能定位，发展方向等做了说明。激励新教师尽快熟悉校园环境，教学环境，工作内容，同时，号召团队老师以“传帮带”的方式，帮助新教师尽快开展好教学等相关工作。新教师表示，将以昂扬姿态，积极投入新教学工作中，尽快熟悉教学等业务流程，上好新学期第一堂课。会上，洪杰主任对教研室暑期市场业务培训、教师培训、课程建设、教材编写、磨课等工作做了简要总结，对新学期教学管理等工作做出总体部署，要求全体教师务必按照学校学院教学相关制度，规范教学管理各个环节，在开课前，做足功课。与此同时，就教研室新学期主要工作明确团队师资分工。同时，为了

围绕学校应用型人才培养目标定位，结合市场对人才动态需求，深入推进教学改，全面提高教学质量。 2023年8月29日，通识教育与外国语学院综合素质教研室《职场应用写作》课程组以线上会议的形式对课程进行系列磨课活动。会议由课程负责人曹义兵老师主持，综合素质教研室主任洪杰、课程组全体教师出席会议，就课程设计、教学内容、教学方法、考核方式等方面深入交流了意见。（图为线上研讨）会议伊始，曹义兵老师对教改后《职场应用写作》课程设计进行重点说明，并对课程理论教学内容、教学方式、 i博思智慧教学平台、讯飞星火模型等教学工具等逐一作了专业指导。强调课程以引导学生团队竞争和个人自学相结合的形式进行学习，学生通过线上课程自学预习、线下团队展示、点评与互评、重难点讲解、线上测试巩固等环节，达到理论学习和实操演练的效果。会上，课程组各位老师针对课程教学各方面展开了热烈讨论。大家一致认为，在保持教学节奏和考核标准统一的基础上，可以结合个人实际情况进行创新和发挥，以提高课程的吸引力和落地性。（图为课程设计的内容）洪杰对