为了更好地服务于毕业生对报考普通话的需求，助力社会就业，4月22日安徽信息工程学院普通话水平测试站顺利完成了2022-2023学年春季首场普通话水平测试工作。本次参加测试共计245名考生。测试期间考生依次经过、信息采集室、候测室均有考务人员引领，组织顺畅、运作规范、安排有序，直到最后到机房进行测试，每个环节环环相扣、紧密衔接，井然有序。测试站全体工作人员按时到岗、坚守岗位、各司其职，并严格按照国家语委修订印发的《普通话水平测试规程》开展工作。此次测试流程较以往有所改变，取消了备测环节，即测试前10分钟不再提供考试内容供考生准备，但在第四项答题前，将增加30秒的准备时间。 测试现场普通话水平测试站站长刘德胜指出，测试站急考生之所急、想考生之所想，将继续秉持初心，服务我校师生，提供规范化、人性化的考试服务，确保接下来的考试工作取得圆满成功。

为展示我校课堂教学改革成果，进一步深入推进混合式教学改革，促进信息技术与课堂教学的深度融合，提高教师信息化教学水平，领悟融媒体时代高校教育的新思路，新方向，4月20日由教务处牵头组织了一场混合式教学改革全校观摩课，此次教研活动以“以教促研，以研促学”为宗旨，为老师们展示混合式课程建设和实施的效果，分享课程改革经验。来自全校各学院近20位教师，参加了本次观摩。  （混合式教学观摩课现场） 此次观摩课是由通识教育与外国语学院王蕾老师就《劳动能力与素养》课程，围绕新时代大学生劳动素养相关内容展开的，王蕾老师结合教材与学情分析，运用智慧教学工具-讯飞爱课堂，课前为学生提供了丰富的学习资料作为预习材料，并为学生发布了课前实践任务，课中运用翻转课堂、体验式教学、案例分析、课堂讨论等多种教学手段，引导学生积极参与课堂教学中来，课程结束后为学生布置课后实践任务，引导学生通过实践活动，对知识进行加强和巩固。整堂课的教学活动安排生动、有序，学生注意力集中，时时反馈的教学情况较好，使参与听课的教师们深受启发，

球场点燃激情，畅享绿茵魅力。为了丰富同学们业余文化生活，提高体育参与热情，增强体质，培养拼搏进取、团结协作的精神品质，推动校园足球的蓬勃发展，由通识教育与外国语学院主办，体育教研室指导、蓝色天空足球社承办的安徽信息工程学院2023“信工杯”八人制足球赛于4月15日上午在足球场举行，校国旗护卫队、安信工体育舞蹈社、EMC大学生艺术团也应邀参加比赛开幕式。随着校国旗护卫队标准的正步入场宣告着本次开幕式正式拉开帷幕，各支代表队在国旗的带领下，有序的入场。在庄严的升旗仪式后，蓝色天空足球社社长汪涛进行开幕致辞，向大家传达了张军骑老师提出的在比赛中发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，并宣读比赛注意事项与要求。接着，EMC艺术团与体育舞蹈社进行精彩的舞蹈表演活跃现场的气氛。 （图为开幕式升旗仪式） （图为体育舞蹈、EMC艺术团热场表演） （图为代表队入场及开赛仪式）据了解，本届赛事共有六只队伍近百余名运动员参赛，共计十二场比赛。在接下来的赛事中，运动员将进行激烈的角逐，相信他们将为大家奉献出一场场精彩

4月12日下午，安徽信息工程学院第二届健美操表演赛暨首届健身瑜伽体式赛在大学生活动中心拉开帷幕，此次赛事由通识教育与外国语学院主办，体育舞蹈社团、旋风国球社和通识教育与外国语学生会联合承办，活动对象为来自全校各专业热爱操舞运动的学子们，体育教研室主任李佳莉老师、陈思老师担任本次比赛评委。 （图为赛前参赛选手合影）比赛伊始，伴随着动感的节拍，队员们用身姿诠释青春的奔放，用热情编织青春的浪漫，用他们的高难度的技巧，明快奔放的动作，鲜明的节奏感向大家展示了青春的激情，展示了力与美的结合，赢得了在场观众的阵阵喝彩声;队员们身着五彩斑斓的队服彰显安信工学子的激情与奔放，演绎出信工学子的活力与坚强，队员们灿烂的笑容更是征服了全场观众。 （图为参赛队伍开场造型） （图为各参赛队伍赛中展演过程） （图为瑜伽参赛选手比赛过程）   通过优美的旋律、洋溢青春的动感操舞和瑜伽体式展示了积极向上、百花齐放、青春活力、健康文明的校园文化，提高了学生艺术气质和审美情趣，促进了广大学子综合能力的培养、发掘、塑造和培养

2023年3月15日，通识教育与外国语学院综合素质教研室召开2023年本科教学水平合格评估再动员会，通识教育与外国语学院院长刘德胜、副院长陈巧巧出席会议。本次会议主要分为两个主题，一是就即将到来的本科教学合格评估工作进行再次动员，二是围绕合格评估主题，将各项核心数据再次宣贯。 （会议现场）会议伊始，就迎接本科教学水平合格评估，综合素质教研室主任洪杰进行开场发言，提出教研室迎评“四大期望”，一是期望团队成员饱含热情、坚定信念；二是期望团队成员心态平和，真实展现教学与管理水平；三是期望团队成员以学校教学规章制度为指导，一切按照标准流程，主动配合，与院校协同作战；四是期望团队成员充满信心，相信两年迎评以来学校已经做好充足准备。 （洪杰介教研室各项数据）其次，洪杰主任就学校、学院核心数据及综合素质教研室各项情况进行了详细介绍。第一，要明确校、院、教研室关键数据，如校师生人数、院师生人数，教研室团队师资等，要求团队成员熟记。第二，针对合格评估专家访谈涉及内容进行话术培训，如师资队伍、师资培养及管理

为落实学校“教学质量，人人过关”的总体要求，营造良好的本科教学合格评估氛围，进一步加强教师队伍建设，提升教师教学基本素养，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组于2月27日下午，在博雅楼A1503组织开展主题为“磨练成才 共促成长”磨课研讨会，会议由综合素质教研室副主任洪杰主持，《劳动能力与素养》课程组全体老师参加本次会议。（研讨会现场）会议伊始，洪杰副主任针对前两周《劳动能力与素养》课程的整体教学情况进行了全面的总结与反思，分析了教学工作中存在的问题，并给予具体整改意见。围绕后期的教学工作，提出“高度重视，全员落实；精心谋划，统筹兼顾；敬业担当，精益求精”三点希望和要求。随后，课程组每位老师围绕《劳动能力与素养》第六章劳动能力之团队协作相关内容进行了精彩的教学展示。教学展示结束后，课程组老师从课件制作、教学设计、教学内容、教学组织、教师语言表达以及课堂气氛活跃等方面进行全面深入探讨，小到PPT的字体字号，大到课程设计及教学目标的设定，老师们集思广益、畅所欲言，不断优化教学思路、充实教学

3月1日，安徽信息工程学院首届创意创新大赛决赛在A32大学生活动中心举行。本次大赛由教务处主办，通识教育与外国语学院、科技处联合承办。本次大赛以“创意无限，筑梦启航”为主题，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创的教学理念，以《创新与创意能力》通识必修课程为载体，激发大学生的创新意识，提高大学生的创新和实践能力，为国家、社会和企业培养创新型人才。大赛自2022年10月启动以来，吸引了众多学生的踊跃参与，大赛报名人数超3800人，共征集参赛项目866项，参赛团队近850支，2022级学生的参赛率接近100%，同时实现全校所有学院、所有专业全覆盖。历经四个多月，经过资料初审、专家复审、学院打磨等环节，最终51支参赛队伍脱颖而出，进入决赛。经过激烈的角逐，非接触式空间充电终端团队和一种实用性吊扇清洁器团队荣获特等奖同时分别摘得获得最佳选手表现奖以及最佳创意设计奖，一种智能的电动车脚撑团队荣获最具市场价值奖。此外，大赛还产生了双创一等奖3名，双创二等奖5名，双创三等奖8名，优秀奖、优秀指导教师奖、VL

为积极迎接本科教学合格评估，根据通识教育与外国语学院开展“教学质量人人过关”活动的具体部署，努力提高青年教师教学能力和业务水平，2023年2月24日上午，体育教研室开展了2022-2023学年春季学期“关注重点、查漏补缺；以评促改，人人达标”的磨课活动，通识学院副院长孙立、副院长陈巧巧、体育教研室副主任张军骑及全体教师参加。此次磨课采用说课形式进行，各位老师分别从课前的活动铺垫，课中的教与学，课后的评价与重构等方面进行汇报，重点是针对大学体育课堂教学中基本部分的教学设计、教学方法使用、重难点突破及教学目标达成。每位教师说课结束后，两位院长分别作了精彩、专业、针对性的点评，并提出殷切的希望，大家把教学功夫磨好，磨出教师专业的能力、专业的思想与理念，形成独特的教育风格与个性，各位老师都收获满满。磨课现场通过这次磨课，我们对教材的把握更加精准了，对研究主题的理解更加准确了，磨课活动的开展，给教师们提供了一个互动交流的平台，给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。对课堂品质以及教学水平提出自我