为全面贯彻落实习近平总书记关于教材建设的重要指示精神，推动我校重点教材建设，5月16日下午，高等教育出版社与我校《大学生创新思维训练及实践》教材编写组全体成员，在线上开展了教材建设研讨会。安徽信息工程学院校长吴敏教授、高等教育出版社高职出版事业部副主任高健编审、高等教育出版社高职事业部基础分社分社长李聪聪副编审、科大讯飞股份有限公司市场营销部副总监兰明博、安徽建筑大学公共管理学院陈松林教授、安徽财贸职业学院马克思主义学院副院长（主持工作）张少兵副教授，万博职业技术学院校长助理张进副教授参加会议，会议由校级重大教育教学改革项目综合素质专项负责人陈巧巧主持。 （线上研讨会）会议伊始，陈巧巧介绍了教材的背景及特色。她指出，编写《大学生创新思维训练及实践》教材，是基于安信工地方性、应用型的办学定位、人才培养目标定位及依托讯飞的背景，是为了弥合高校培养人才和企业用人之间的差距的目的而形成的编写契机。而《大学生创新思维训练及实践》教材编写是学校立项的重大教育教学教改项目中的一项重要的成果产出，教材的

5月7日上午8点，由通识教育与外国语学院主办的首届羽毛球团体赛于校体育馆正式开赛。此次团体赛项目包括男子单打、女子单打、男子双打、女子双打以及男女混合双打五项，以计算机与软件工程学院、大数据与人工智能学院、电气与电子工程学院、机械工程学院、管理工程学院、艺术设计学院以及通识教育与外国语学院为代表队实施循环赛制。比赛中，选手们斗志昂扬，努力拼搏，总结经验，合理布局出场方案，扬长避短，把进攻和防守都表现得淋漓尽致，充分展现了我校学子的青春活力和积极向上的生活态度。经过两天激烈的角逐，最终，电气与电子工程学院以优异的总成绩荣获了本次比赛的一等奖，计算机与软件工程学院、机械工程学院荣获本次比赛二等奖，管理工程学院、艺术设计学院、大数据与人工智能学院荣获本次比赛的三等奖，羽毛球比赛也完美的拉下了帷幕。比赛现场本次羽毛球团体赛的成功举办,极大地促进了各学院之间的沟通和交流,着重培养了同学们团队合作的能力，为同学们提供了一个健康、轻松、愉快的交流平台。同时，也充分展现了我校学子的合作意识、竞赛意识、竞

承五四精神，扬青春风采五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，促进学生身心健康，提升校园体育文化，展示我校学生青春风貌，以强健的体魄，共同抗疫，光影轮滑社举办“首届迷你轮滑马拉松”迎接五四青年节的到来。2022年5月1日下午2：00，由校光影轮滑社举办的“首届迷你轮滑马拉松比赛”在我校体育馆架空层展开，共有报名参与组队的在校各级学生20余人。比赛现场此次迷你轮滑马拉松比赛的特点就是将轮滑与马拉松进行结合与创新，首先有着马拉松的激情又富有轮滑的创意性进行融合，比赛过程中各个站点有志愿者进行统计以防作弊绕路等行为，最终结果取男子组与女子组前三进行统计，获得冠军男子组：计科2002张天祥；女子组：动画2001童新玲。获得亚军男子组车辆2101祁锦标；女子组电信2101肖怡然。获得季军男子组软工2102李天航；女子组电气2103马欣圆对应冠亚季军获取相应奖牌与证书，于下午2：30圆满结束。获奖选手生命在于运动，生命需要运动，运动是生命的源泉。相信此次迷你轮滑马拉松比赛不仅可以展现信工学子欣

 疫情防控不松懈，运动健康每一天。2022年4月，由通识教育与外国语学院主办，安信工蓝色天空足球社承办的2022“信工杯”八人制足球赛成功举办。 （2022“信工杯”八人制足球赛海报）本次比赛共有6支队伍、100余名队员参加，它们分别是计算机与大数据联合一队、二队；电气与电子工程学院一队、二队；艺术设计学院队；机械工程学院队，经过小组赛、交叉淘汰赛、决赛等10余场次激烈地较量，决出最后冠军。 （电气与电子工程学院一队与机械工程学院队赛后合照）5月4日下午2：30，比赛的双方电气与电子工程学院一队、机械工程学院队列队完毕，决赛安排在这个特殊日子进行，寓意着青年学子在赛场上奋力拼搏，追逐梦想，以展当代大学生风采。随着主裁判的一声哨响，决赛正式开始。激烈的进攻，严密的防守，球员们在场上激情四射，奋力争球，每个人的眼中都透露着对胜利的渴望，比赛的氛围随着时间的推进逐渐推向高潮，最终机械工程学院队在点球大战中以4：3力克电气与电子工程学院一队，成功卫冕冠军。比赛结束后举行了颁奖仪式，体育教研室副主

为弘扬五四精神，引领广大青年学子不断成就更优秀的自我，在该吃苦的年纪充满斗志，敢于拼搏，通识教育与外国语学院旋风国球社于2022年5月1日-5月2日举办了“乒着，乓然心动”的乒乓球校园杯活动，此次活动面向全体在校学生。 赛前合影本次活动由旋风国球社主办，比赛项目分为男子单打和女子单打。采取直接淘汰赛制，分为初赛、复赛、决赛三轮。比赛前，男女运动员分开进行抽签分组比赛。比赛中，场上参赛人员不断变换侧跑步、并步、碎滑步、跨步、滑步等步式，并采用接发球抢攻、下旋球、吊边角、提拉、大力扣杀、推挡等多种战术，甚至用假动作迷惑对手，或精准进攻，或巧妙防守，精彩场面层出不穷，现场观众大呼过瘾，整个比赛过程紧张、有趣、生动、活泼，充分体现了体育的竞技性。经过两天的激烈角逐，紧张又期待的比赛结果终于出炉。男子单打组：冠亚季军分别是王波、胡家亮、刘辉辉；女子单打组：冠亚季军分别是袁叶、钟杉杉、卢梦洁。此次比赛大力弘扬了国球文化，提高了参赛人员的竞技水平，激发了他们的拼搏精神，促进了彼此之间的技术交流。 

面对地方突如其来的新冠肺炎疫情，通识教育与外国语学院综合素质教研室4月20日组织召开了“重疫情、抓教学、管过程、高绩效”线上教学管理工作专题会议。认真贯彻落实学校关于开展线上教学的安排和要求，认真谋划、科学施策、精心组织、积极协调，全力做好疫情期间教学组织工作，做到教师不停教、学生不停学，切实保障正常的教育教学秩序，共“课”时艰，减少对学生学习的影响。会议由综合素质教研室主任洪杰主持，执行院长刘德胜，院长助理陈巧巧、教研室全体专职教师、行政兼课教师及外聘教师出席本次会议。 （腾讯线上会议） （腾讯线上会议）会议伊始，洪杰带领与会教师学习了学校关于开展线上教学的相关文件精神，提高线上教育教学质量，提升教师在线教学教研能力。洪杰分别从教学管理、教师管理以及学生管理三个方面带领大家展开学习。学校学院历来重视教学过程化管理，在教学管理方面，教师应当从教学态度、教学过程、教学效果三个方面严格要求自己，做到“三个统一、三个到位”：1.教学大纲、课程教案、课程课件保持统一“规范到位”；2.大纲内容、教

3月25日下午，职业技能鉴定所组织教师在线参加了“奥地利职业教育体系与欧盟职业技能证书”主题讲座。本次讲座由北京澳联国际教育（AVEA Beijing）与奥地利经济合作与发展推广署（aed）联合举办。全国共计46所院校，700余教师参加了此次讲座。（线上讲座）奥地利维也纳应用科技大学国际合作中心主任Dr. Gerd Christian Krizek博士介绍了奥地利双元制职业教育模式、中高等职业教育体系、应用科技大学的办学特点，奥地利教育体系整体概况、职业教育的发展与特点、维也纳应用科技大学的学习与教学情况、职业教育与行业间的合作、技术创新的发展与人才需求、欧盟职业技能证书的类型和价值以及开发的区块链应用分析师、敏捷项目管理、设计思维、跨文化能力、人工智能与大数据等职业技能证书的相关课程。（Dr. Gerd Christian Krizek教授的介绍）本次培训后，通识教育与外国语学院执行院长、职业技能鉴定所负责人刘德胜指出，应把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施“1+X”证书制度

根据目前疫情防控形势，为有效阻断疫情传播，学校暂停线下教学活动，为了减少学生学习的影响，学校发布了《关于应对疫情做好2021-2022学年春季学期线上教学的通知》全面安排部署线上开课各项工作。众所周知，体育课程不同于文化课程，一张书桌即可以听课，体育课程对运动服装、运动场地、锻炼器材等多种方面均有很高的要求，体育教研室于3月14日连续两次召开视频会议，对疫情期间我校如何开展“体育课线上教学”进行了研讨。确定了教学内容并作为期末考核的重要组成部分，制定了《安徽信息学院2021-2022春季学期体育4的第四次课线上教学实施方案》，以简单易学的身体素质训练为主，确保广大师生在疫情防控期间的生命安全和身体健康。一、利用班级交流群，讲解体育课程任务每位体育老师根据班级QQ交流群的平台录播小视频、研讨式授课等形式有序开展线上教学，学生根据视频内容线下自主练习，以作业的形式将练习内容发送给老师。二、强化师生互动，展示学习成果在这种特殊时期，学生更需要教师的耐心指导与帮助。帮助孩子们缓解压力、放松心情、