提起体育课，跑步、跳操、打球往往是学生的惯性思维。如何丰富课堂设计，充分使用拓展基地教学资源，在达成教学目标的同时，增强体育的体验感和趣味性，从而实现“认识体育、参与体育、享受体育”的体育教改初衷，让体育成为学生的一种生活方式。4月11日素培中心党支部以“勇于探索体育教改，努力提升教学质量”为主题，组织开展了4月份“党员活动日”集体备课教研活动。

本次教研议题为“拓展训练与大学体育（2）课程的对接融合”。当天的活动按照室内说课，现场演练，复盘研讨三个部分组成。上午9点在A1教学楼N502会议室素培中心洪杰老师作为该项工作负责人，从拓展项目与体育（2）的知识结合点、训练目标、项目简介、课程要点、注意事项和急求措施等方面进行了说课。随后，大家来到训练基地对拓展项目进行模拟实操。与室内说课侧重点不同，实地演练不仅聚焦于项目实施过程中对动作要领、心理感受、现场组织、时间把控、安全意识有了更为强烈的感知，而且直观有效地激发出受训教师对活动项目的意见和建议，并展开了激烈地讨论。

（洪杰进行说课）

（全体教师认真学习）

（模拟实操现场）

下午，课程小组重新坐回到会议桌前，对上午的教研活动进行了二次梳理和复盘，再次优化了课堂设计，完善了课程教案，希望通过体育教学改革为抓手，进一步带动校园体育文化活力。

（集体合照）

本次教研活动以“党员活动日”形式开展，旨在发挥党员教师不畏工作压力，齐心协力，迎难而上的先锋模范作用，践行人民教师立足岗位，奉献教育的誓言，用钻研业务，服务学生，勇于创新的工作业绩体现党员教师的责任感和使命感。