为确保新学期教学工作有序开展，提升教学质量，紫云英创新创业学院于2月14日上午9点，在学院S113会议室组织召开2024-2025年春季学期教学工作部署会议。本次会议由综合素质教研室主任王蕾主持，教学副院长陈巧巧、教务员张燕琼以及综合素质教研室全体教师出席了本次会议。本次会议围绕教学检查、项目验收、课程改革及教师分工等重点工作进行部署，为新学期教学工作高效开展打牢基础。（图为会议现场）会议伊始，学院教务员张燕琼详细传达了学校教务处对于本学期教学工作的整体安排。同时对课堂授课规范、教师教学纪律、课程过程管理与考核等日常教学工作进行了全面细致的说明，确保每位教师都清晰了解教学工作的重点与方向。王蕾主任督促教师们按照标准做好各项材料，并强调新学期教研室要持续探索混合式课程改革、项目制课程改革、AI + 通识课程改革、课程思政改革等课程创新改革方向，不断更迭课程内容、优化教学模式，鼓励教师们积极参与其中，以创新推动教学质量提升。 （图为会议现场）陈巧巧副院长结合学院的发展目标与实际情况，再次明确

   新学期伊始，为落实C2022版培养方案，贯彻学校对于教学质量的高标准和要求，做好新学期《大学生就业指导》课程教学工作，全面提升课堂教学水平和教学质量，综合素质教研室《大学生就业指导》课程组于2月14日上午在S 113会议室开展了新学期第一次磨课暨教改研讨会。会议由《大学生就业指导》课程负责人周启航老师主持，紫云英创新创业学院副院长陈巧巧、综合素质教研室主任王蕾及课程组全体授课教师参加。（图为研讨会现场）会上，周启航从多个方面进行了课程准备的提示与要求，包括教学材料规范、教学管理要求以及智慧教学平台的使用等。他强调，全体授课教师应严格按照这些要求进行充分准备，以确保新学期的课程教学及管理质量。此外，基于C2022版培养方案对课程提出的新要求，周启航还带领课程组授课教师对课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核内容等进行了深入研讨交流，授课教师提出了很多创新性的教改想法和实施方案。   最后，陈巧巧副院长对本次研讨会给予了充分肯定，并强调《大学生就业指导》课程是学院本年度重点改革课程，

  为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提升教师业务水平，强化教学过程管理，提高教育教学质量，2025年2月14日上午，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组以“精研磨课促教改，三融三进强师资”为主题，开展2024-2025学年春季学期首轮磨课研讨会。会议由课程组组长王蕾主持，全体课程组授课教师参与研讨。  王蕾对课程进行了全面介绍，内容涵盖课程的定位和缘起、课程考核目标、教学重难点、教学设计流程、智慧学习工具使用等多个方面。此外，还对第一次课程的90分钟教学进行了全面的说课，旨在帮助新老师熟悉课程内容，掌握教学方法，确保本学期课程顺利开展。她提醒课程组老师要重视教学过程的规范化管理，做好充分的教学准备，希望教师们能够通过一系列的“磨课”活动相互启迪、增进交流，进一步提升本课程整体课堂教学质量。（图为会议现场）  本次磨课活动不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，也深化了教师对教学过程的理解，提高了对课程设计、教学实施的能力，为课程的持续改进和教学质量的提升奠定了坚实

为进一步优化大学生创意创新大赛的组织与实施，深化《创新与创意能力》课程教育教学改革，促进课程与竞赛的深度融合，2025年1月7日，紫云英创新创业学院综合素质教研室于学院会议室组织了第三届创意创新大赛的复盘会及《创新与创意能力》课程总结大会。会议由大赛及课程负责人朱苗苗老师主持，综合素质教研室全体教师参加，紫云英创新创业学院副院长陈巧巧出席。会议旨在总结和反思本次创意创新大赛的筹备、实施以及收尾过程中所遇到的挑战，为下一届大赛的顺利举办提供宝贵的经验和改进建议，并为《创新与创意能力》课程的课改指明方向。经过深入的交流与探讨，教师一致认为，大赛不仅能够淬炼教师团队的实践水平，还能为学生创造更多的实践机会，从而进一步推动学院创新创业教育的发展。陈巧巧副院长做指示：要进一步提高赛事质量，融入AI智慧教学、进行跨学科建设，提高课程建设成果。本次会议，让教师深刻认识到以赛促教对于学校教学改革和学生创新能力培养的重要性，不仅展示了学生的创新能力和实践技能，也为教学改革和创新创业教育的发展注入了新的动力

10月20日下午，我校足球社于学校足球场举行了2024年安信工新老交流暨迎新赛。本次比赛共有大一新生与代表老生的安信工联队两支队伍参赛，旨在通过友谊赛的形式，让新社员快速融入集体，同时也为所有成员提供一个展现自己足球技艺的平台。 （图为赛前参赛队员入场）随着裁判员哨声一响，赛事正式拉开帷幕。场上运动员迅速进入状态，展开激烈对抗。赛场上，双方队员精神抖擞，意气风发，你来我往，互有攻守。观众席上，同学们热情高涨，为各自支持的队伍加油鼓劲。场上队员奋力拼搏，场下观众热情高涨，加油声此起彼伏，为比赛增添了浓厚的氛围。 （图为比赛场上的精彩瞬间）经过两个小时的比拼，最终安信工联队以7：2的比分取得胜利。虽然比分有所胜负，但双方都展现出了顽强拼搏的精神和团队合作的重要性。赛后，两队球员也进行了友好的交流，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的体育精神。 （图为赛后双方队友退场）此次交流赛不仅为新老生提供了一个相互交流、学习的平台，也展现了我校学生积极向上、团结一心的精神风貌。相信在未来的日子里，每个人都

10月19日至20日，应高等教育出版社的诚挚邀请，学校参加了在合肥市举办的“公共基础课程教学创新与优质教材建设培训交流会”，此次盛会旨在激发高等教育的创新活力，推动教学质量与教材建设迈向新高度，参加此次培训的有王蕾、朱苗苗、李婷婷老师。 （图为嘉宾作主题分享）作为此次交流会的重要一环，紫云英创新创业学院副院长陈巧巧受邀担任主讲嘉宾，作“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”——创新思维革新教育应用路径探索的主题分享,彰显学校教育教学改革和优质教材建设方面的先进理念、落地探索和实践成果。 （图为陈巧巧作主题分享）本次交流活动不仅展示了学校自编出版的《大学生创新思维训练与实践》教材，也为学校与其他高等院校交流建材建设提供契机。

10月15日，为进一步推动学校第三届大学生创意创新大赛（简称“双创大赛”）筹备工作，深化创新与创意能力课程教育教学改革，促进课程与竞赛的深度融合，通识教育与外国语学院综合素质教研室在A1博雅楼N502会议室召开了“双创大赛”筹备工作推进会，会议由大赛负责人朱苗苗老师主持，筹备组全体教师参加。 （图为推进会现场）朱老师传达了第三届双创大赛的会议精神，重点强调大赛旨在通过深化大学生学科竞赛，提升创新与创意能力课程的教学质量，促进科教融合、产教融合、理实融合，全面提高人才培养质量。她希望筹备全体教师充分理解工作目标，明确工作任务，发挥团队协作精神，齐心协力，加强执行，确保赛事工作高效有序推进，力争在今年的赛事中取得新的突破。会上，筹备组教师围绕赛事宣传、物料采购、预算管理、学生组织招募等关键环节展开了热烈讨论。在充分听取各方意见的基础上，结合领导的指示精神，进一步优化了大赛的总体方案及详细的人员分工计划。自2022年首届双创大赛成功举办以来，其课赛结合的教育教学改革创新模式，赢得了社会和学校等

为全面贯彻落实全国教育大会精神，凝心聚力再奋进，深化改革谱新篇，不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，提升教师课堂教学水平，2024年10月15日，综合素质教研室《创新与创意能力》课程组在A1N502会议室举行第四轮磨课教研活动，本次教研活动由课程负责人朱苗苗主持。课程组全体教师参加。 （图为磨课现场）会议伊始，四位新教师针对《创新与创意能力》第四次课程教学设计进行说课和展示，重点从教学目标、教学流程、教学方法、教学管理四个维度出发，进行交流。教研室全体教师结合四位老师磨课内容逐一进行点评与建议。 （图为四位新教师说课）教研室副主任洪杰从教学目标、课程大纲、教学重难点、教学设计等方面进行了教学环节展示，对磨课的质量提出新要求。副主任王蕾就第四次课程相关知识案例应用进行讲解，建议新教师重点致力于学习方法、独立思考、小组合作等能力的培养。课程负责人朱苗苗老师从教学设计、表达严谨、项目教学等三个方面对新教师提出了改进建议。教而不研则浅，研而不磨则空。本次教研磨课活动，立足实践、以磨带研，让