4月30日，2024年安徽省学生体育联赛大学生羽毛球比赛决赛在安徽大学体育馆盛大举行，省内各高校运动员齐聚安徽大学，共享我省大学生羽毛球体育盛事。此次大赛共有全省78所高校共684名运动员参赛，参赛高校、参赛运动员数量均创造历史新高。我校共选派10名运动员出征参赛。（图为比赛现场）经过6天的激烈角逐，我校羽毛球男子团体一路过关斩将，先后战胜池州学院、安徽工程大学以小组第二名顺利出线，后在小组交叉淘汰赛中战胜2022年第十五届省运会羽毛球比赛男子团体冠军得主合肥工业大学代表队，顺利进入前八强。后续比赛由于男子第一单打胡朝明、男子第二单打傅逸臣两位同学出现损伤，本着“以学生为本”、“以人为本”的教育原则，同时贯穿“顽强拼搏”、“不放弃”的竞技精神，最终顺利完赛。（图为我校队员风采）学校高度重视大学生体育教学和体育比赛，大赛期间，体育教研室主任多次前往赛场鼓励并慰问参赛队员。为备战本次大赛，羽毛球队教练员、运动员充分利用课余时间刻苦训练。赛场上，同学们斗志昂扬，敢打会拼，充分体现了友爱、团结、

2024年4月24日至4月27日，在安徽信息工程A38健体馆热闹非凡，由通识教育与外国语学院主办、旋风国球社承办的安徽信息工程学院第九届“乒乓纽带，以球会友”校园杯乒乓球比赛在此举行，本次比赛规模宏大，共有200余名选手参与。（图为女子单打参赛选手参赛）（图片为男子单打参赛部分选手）经过激烈的决赛，在男单比赛中，刘钊展现出了出色的球技和出众的比赛策略，最终夺得了男单冠军头衔，而张天祥和桂宇航分别获得了亚军和季军的好成绩。在女单比赛中，最终由鲍飞燕获得了冠军，徐佳璐和缪雨婷分别赢得了亚军和季军。（图片为决赛和半决赛的比赛的精彩画面）这场比赛见证了参赛选手们的勇气和实力，彰显了安徽信息工程学院学子们在体育活动中的友好竞争精神。学生不仅是为了争夺荣誉，更是在比赛中相互学习、共同成长，体验竞技体育中的乐趣和挑战。（图为男子组获奖照片）（图片为女子组获奖照片）本次活动不仅丰富了校园文化，更重要是为大学生思想政治教育工作提供了载体，引导学生树立正确的价值观、人生观，建立健康人格，并且为学生们的综合素

为深入推进教学改革，提升教研活动质量，促进青年教师成长，通识教育与外国语学院综合素质教研室，于2024年4月28日在A1N502会议室，成功举行了“2024年度综合素质教研室组织目标暨教师目标宣贯会”。通识教育与外国语学院副院长陈巧巧、综合素质教研室主任洪杰、综合素质教研室副主任王蕾及教研室教全体职工参与会议。会议由综合素质教研室洪杰主任主持。（图为洪杰主任主持会议）本次会议的核心内容围绕“狠抓教学效果、倡导教学改革、提升教研活动质量、促进青年教师成长”四大主题展开。会议首先由洪杰主任对2024年度的组织目标进行了详细解读，强调目标导向、问题导向、过程导向、效果导向和考核导向的重要性。在目标设定与管理方面，会议明确了围绕学校和学院年度组织目标，结合教研室的功能定位，综合教师专业专长，以教师个人工作专项为主体展开，以团队资源整合优化协作推进的工作策略。洪杰主任特别提出“千斤担子人人挑”的工作理念，鼓励每位教师都能积极参与到教研室各项工作中来。（图文陈巧巧副院长讲话）在会议的最后阶段，通识教

为更好地推动综合素质教研室的工作、鼓励开展教学研究、提高教研室管理水平，2024年4月18日，综合素质教研室成员在A1N510会议室召开“教研室组织目标分解会”会议。通识教育与外国语学院副院长陈巧巧主持会议。（图为会议现场）（图为陈巧巧副院长主持会议）此次会议，刘德胜院长主要对洪杰主任、王蕾副主任在综合素质教研室的工作职责进行了明确分工。洪杰主任负责教研室日常管理；王蕾副主任负责教学研究和科学研究。会议明确了两位主任的官方职责，包括制定教学组织工作规划、组织落实教学任务、统一作业、组织学生座谈以及参与专业建设规划等讲解基层教研组织规范、课程建设规划、教材建设和教学资源建设、教育教学研究与改革以及兜底教育等。特意强调彼此之间虽明确分工但不排斥合作，希望所有成员团结一致，努力向前，为学生的综合素质培养做出贡献。（图为刘德胜院长讲话）本次会议不仅明确了教研室的工作职责分工，也加强了教师对教研室工作目标的理解，为教研室工作的持续改进和教学教研的提升奠定了坚实的基础。

4月20日下午2：00，由通识教育与外国语学院主办，蓝色天空足球社承办的2024年“信工杯”八人制足球赛在我校足球场开幕。来自各学院的代表队齐聚一堂，共同见证这一精彩时刻。“以球会友，以赛传情”，本次比赛旨在促进各学院足球交流，促进校园体育文化的繁荣发展。（图为赛前参赛队员入场） 随着裁判员哨声一响，赛事正式拉开帷幕。小组赛第一场由电气与电子工程学院一队vs计算机与大数据学院一队。开场5分钟，电气学院守门员判断失误，扑球脱手，计算机一队前锋捡漏率先破门，计算机1：0领先。随后电气工程学院展开奋力反击，屡屡给对方球门造成威胁，双方你来我往精彩纷呈，最终比分定格在3：3。赛场上运动员们奋力拼搏，展现了高超的球技与团队协作精神。观众席上，同学们热情高涨，为各自支持的队伍加油鼓劲。（图为比赛场上的精彩瞬间） 据悉，本次比赛将进行小组赛、淘汰赛阶段的争夺，在接下来的比赛中，我们期待看到更多精彩瞬间，也希望所有参赛队伍能够享受比赛，无论胜负，都能从中获得成长和友谊。欢迎广大师生届时前往观战、助威。（

为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，2024年4月19日，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组在A1N512会议室召开第五轮磨课。会议伊始，教研室副主任王蕾就指导学生参加职业生涯规划大赛的方法和工作量折算等相关事项作部署和相关要求，建议通过拍照记录和学生签名来确认线下指导工作。与会教师讨论了关于培训讲座、录制微课、课后答疑、题库建设、实践任务设计等具体工作量认定方法。（图为会议现场）课程组新教师刘思、左璐璐、姚庆阳老师围绕课程的第二、三、四章内容，从课程调整、教案编写、案例收集等方面进行了教学展示。三位老师逻辑清晰，课程内容讲解重难点突出、教学内容丰富充实。最后，课程思政教学设计大赛一等奖获得者朱苗苗老师及团队，向教研室老师从课程体系化设计、思政元素的挖掘与建设、教学组织与评价三大方面分享传授大赛获奖的经验与方法。（图为姚庆阳老师磨课）本次磨课活动中，综合素质教研室各位教师积极参加，认真准备，从教学设计、教学方法等方面展示了各自的风采。教研室成员发挥传帮

2024年4月12日，为进一步提升各位老师的科研水平和高水平论文撰写水平，综合素质教研室在A1教学楼S502会议室，召开“教学实验设计及高水平论文撰写”主题会议，邀请陶洁玉老师分享科研及撰写高水平论文经验。会议分享人陶洁玉老师围绕会议主题，分别从文献搜索渠道、国内外期刊分区体系、期刊的影响因子以及论文研究范式的类型等多个方面进行全面介绍。  （图为分享会现场）会议中，教研室老师积极提问，陶洁玉老师一一详细解答，并以板书的形式直观展示了相关模型，使老师们理解更为透彻，达到入脑入心的效果。（图为陶洁玉解疑）最后，在陶洁玉老师的分享中，教研室成员围绕教学实验设计以及高水平论文撰写的方法展开了激烈的讨论，进一步明确论文写作过程中需注意的重要事项，为今后高水平论文的撰写提供了新的思路和方法。 （图为分享会现场）通过本次教学实验设计以及高水平论文撰写经验活动，提升了参与者的学术写作水平和素养，帮助教研室成员更好地理解学术规范和要求。促进了教研室老师之间的学术交流与合作，推动了综合素质教研室老师学术方

为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，2024年4月12日，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组在A1S502会议室召开“精研磨课助教改，三融三进强师资——第四轮磨课”会议。首先，课程组新教师刘思、左璐璐、姚庆阳老师围绕课程的第一、二章内容，从教学目标、课程设计、教学内容、活动设计等方面进行了教学展示。三位老师逻辑清晰，课程内容讲解重难点突出、教学内容丰富充实，充分展示了各自的教学方法、讲课技巧等能力。随后，教研室老师教学态度、教学内容、教学方法和教学效果对三位老师磨课情况进行点评，并提出相关建议。不仅提升了教师们的教学技能，也为课程的持续改进提供了宝贵的反馈。（图为磨课现场）本次磨课活动不仅促进了教师之间的交流和学习，也深化了教师对教学过程的理解，提高了对课程设计、教学实施的能力，为课程的持续改进和教学质量的提升奠定了坚实的基础。